12月26日，创新创业学院机械基础实训部在工创B309教室成功举办了课程思政教学研讨会，实训部全体教师参加了此次会议。研讨会聚焦焊接、钳工、铸造、车工、测量等多个实训工种，旨在深入探讨如何在工程训练课程的各传统工种中有效融入课程思政元素，以全面提升学生的专业技能与思想道德素质。

交流会由实训部主任邬宗鹏主持。他介绍了近几年教育部、省教育厅以及学校发布关于课程思政的政策文件，并强调机械基础实训部作为创院培养学生实践能力的关键部门，应积极探索课程思政与专业技能培养相结合的有效途径。

在研讨会上，焊接龙珍珠老师分享了课程思政教学的实践经验，并结合智能焊接技术的发展趋势，将国家智能制造战略融入焊接实训课程中，引导学生关注行业前沿动态，培养爱国情怀和创新精神。同时，通过焊接实训中的安全操作规程，强化学生的安全意识和责任感。

钳工张军老师通过具体案例，展示了工匠精神在钳工技能培养中的重要性。钳工不仅传授基本技艺，还注重培养学生的耐心、细致和精益求精的工作态度。通过团队合作项目，学生学会了相互协作、共同解决问题，提升了团队协作能力和社会责任感。

铸造赵翔老师围绕“大国工匠”精神，分享了铸造实训中的课程思政实践。通过讲解铸造工艺流程，引导学生理解工匠精神的深刻内涵，培养职业素养。同时，介绍了我国铸造业的发展历程和成就，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。

车工、测量与刨削实训教师也结合各自领域的特点，分享了课程思政教学的经验和做法。在车工、测量实训中，教师们注重培养学生的严谨的工作态度和精确测量能力；在刨削实训中，则强调安全意识、环保意识和创新思维的培养。

在交流讨论环节，与会教师围绕如何将课程思政元素更好地融入各工种实训教学进行了深入探讨。大家一致认为，课程思政的融入应注重实效性和针对性，要结合实训课程的特点和学生的实际需求进行。同时，教师们还就如何采用灵活多样的教学方式和方法、如何实现知识传授与价值引领的同向同行等问题进行了交流，并提出了许多宝贵的意见和建议。

此次研讨会的成功举办，不仅为各传统工种课程的思政建设提供了新思路和新方法，也为工程训练课程整体思政工作的高质量发展注入了新的活力。实训部将以此次研讨会为契机，进一步加强课程思政建设力度，完善课程思政教学体系，继续探索课程思政与专业技能培养相结合的新模式、新途径，为培养更多德才兼备的高素质人才做出更大的贡献。

（撰稿：邬宗鹏 苑克群 审核：陶陶）